Usando o Podcast para ensinar História aos Deficientes Visuais do 1° ano do Ensino Médio

Resumo

Este artigo é parte integrante de um Trabalho de Conclusão de Curso e tem como objetivo verificar as potencialidades do Podcast como ferramenta de auxílio no ensino de História para deficientes visuais. Durante o processo de ensino desses indivíduos a escola tem um papel decisivo, sendo a mediadora deste aluno com as tecnologias que o permitirão dispor do conhecimento necessário para sua formação. Para constatar o proposto, serão realizadas entrevistas antes e depois do Podcast ser utilizado em sala de aula. O software Mypodcast Recorder foi o escolhido para a produção do material a ser utilizado pelos alunos, por ser prático, de fácil manuseio e gerar arquivos pequenos. O projeto encontra-se na fase de planejamento.