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Edição |
Título |
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v. 21, n. 46 (2019) |
Entrevista com o professor Valdemir Miotello sobre Bakhtin e as perspectivas para as pesquisas na área da educação |
Resumo
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Valdemir Miotello, Michell Pedruzzi Mendes Araújo, Israel Rocha Dias |
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v. 17, n. 35 (2015): Dossiê: Literatura infanto-juvenil e ensino. |
Era uma vez ... uma literatura para brincar |
Resumo
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Sílvia Nilcéia Gonçalves, Marta Nornberg |
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v. 26, n. 66 (2024) |
ESCRITA CRIATIVA E POESIA: BREVE PANORAMA DE MATERIAIS PARA ATIVIDADES DE CRIAÇÃO POÉTICA EM SALA DE AULA |
Resumo
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Maria Gabriela Schwengber, Diego Grando |
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v. 14, n. 26 (2012): Dossiê: Corpo |
Escritos sobre corpo, cinema e Educação |
Detalhes
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Eurídice Mota Sobral, Daniela Ripoll |
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v. 19, n. 41 (2017) |
Escritos sobre evasão, emancipação e regulação: análise sobre a formação de professores no Pacto Nacional do Ensino Médio |
Resumo
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Carolina Schenatto da Rosa, Balduino Antonio Andreola |
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v. 17, n. 35 (2015): Dossiê: Literatura infanto-juvenil e ensino. |
Espaços de formação do leitor - a leitura na sala de aula e na biblioteca escolar |
Resumo
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Renata Junqueira de Souza, Elianeth Dias Kanthack Hernandes, Silvana Ferreira de Souza Balsan |
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v. 20, n. 44 (2018): Dossiê: Infâncias, juventudes e cultura digital: articulações com a educação |
Espaços de participação na produção audiovisual de jovens estudantes na escola |
Resumo
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Karine Joulie Martins, Monica Fantin |
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v. 22, n. 50 (2020): Base Nacional Comum Curricular: desafios da implantação |
Espanhol, presente! Discussão sobre o apagamento e a resistência do idioma em documentos oficiais |
Resumo
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Daniela Sayuri Kawamoto Kanashiro, Ana Karla Pereira de Miranda |
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v. 20, n. 43 (2018) |
Espetacularização da carreira docente: Prêmio Professores do Brasil como prática da economia da educação |
Resumo
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Maurício dos Santos Ferreira, Marisa Vorraber Costa |
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v. 25, n. 64 (2023): Dossiê - PEDAGOGIAS DO PRESENTE: Implicações para os sujeitos, as relações e a sociedade |
ESTÉTICAS DA PROFESSORALIDADE: UMA ANÁLISE DOS DISPOSITIVOS PEDAGÓGICOS DE GÊNERO E A PRODUÇÃO DO SUJEITO PROFESSOR |
Resumo
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Ana Paula Rufino dos Santos |
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v. 17, n. 35 (2015): Dossiê: Literatura infanto-juvenil e ensino. |
Estratégias de Leitura e seleção de obras infantojuvenis |
Resumo
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Simone Alves Pedersen, Jussara Barboza Tortella |
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v. 22, n. 51 (2020): Dossiê Experiências de educação intercultural desenvolvidas por/com povos indígenas e afrodescendentes |
Estrategias pedagógicas para fortalecer los valores culturales wayuu en ambientes de aprendizaje intercultural |
Resumo
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María Isabel Ramírez, Elia María Pinto |
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v. 21, n. 47 (2019): Dossiê: Juventudes contemporâneas e Educação – diálogos possíveis |
Estudantes de Ensino Médio e processos de ensino e aprendizagem: sobre a potência e os desafios da escola na Contemporaneidade |
Resumo
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Roberta Aparecida Uceda, Viviane Klaus |
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v. 18, n. 37 (2016) |
Eternizando momentos: a criança protagonista e a conexão da experiência na publicidade de tecnologia |
Resumo
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Caroline Roveda Pilger, Saraí Patricia Schmidt |
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v. 21, n. 47 (2019): Dossiê: Juventudes contemporâneas e Educação – diálogos possíveis |
Experiências da escolarização das juventudes no documentário Nunca me sonharam |
Resumo
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Wesley Fernando de Andrade Hilário, Rosemeire de Lourdes Monteiro Ziliani |
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v. 24, n. 57 (2022) |
Experiências de mediação de leitura do literário no Ensino Superior |
Resumo
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Adair de Aguiar Neitzel, Cleide Jussara Müller Pareja, Aléxsandre de Oliveira |
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v. 22, n. 52 (2020): Dossiê Formação de Professores em Letras |
Extensão universitária e formação docente |
Resumo
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Lovani Volmer, Pietra Da Ros |
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v. 22, n. 52 (2020): Dossiê Formação de Professores em Letras |
Fake news: geração, propagação e educação para as redes sociais |
Resumo
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Ofélia Alencar Mesquita, José Rogério Santana, Daniela de Morais Silva, Alane de Morais dos Santos |
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v. 19, n. 39 (2017): Dossiê: Literatura e Meio Ambiente |
Fantasias de LUCIA e ALICE: Práticas lúdicas com literatura na difusão científica sobre sustentabilidade |
Resumo
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Thaís Saboya Teixeira, Luís Paulo de Carvalho Piassi |
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v. 25, n. 61 (2023): Dossiê: Relações de gênero, sexualidades e produção de imagens e cinema para e/ou com crianças |
Fazer cinema brincando: encontros e experiências de produzir filme de animação com crianças |
Resumo
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Constantina Xavier Filha |
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v. 20, n. 42 (2018): Dossiê: A literatura infanto-juvenil digital: apps, leitores e educação literária |
Feminismos, Imagens e Educação: análise visual das representações femininas nas capas dos cadernos universitários da marca Tilibra |
Resumo
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Carolina Vendrame da Silva, João Paulo Baliscei, Geiva Carolina Calsa |
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v. 19, n. 40 (2017): Dossiê: Relações intergovernamentais e entre instâncias administrativas em políticas públicas de educação |
Financiamento federal para a educação básica pública: relações entre MEC e FNDE na gestão da política educacional |
Resumo
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Rosana Evangelista da Cruz |
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v. 22, n. 52 (2020): Dossiê Formação de Professores em Letras |
Formação de professores de PLE: análise e produção material didático como estratégia |
Resumo
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Eulália Vera Lúcia Fraga Leurquin, Meire Celedonio Silva, Ana Angélica Lima Gondim |
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v. 16, n. 31 (2014): Dossiê: Linguística e Educação |
Formação inicial de professores: como derrubar a iniquidade da exclusão à informação? |
Resumo
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Maria Celina Teixeira Vieira |
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v. 24, n. 59 (2022): Dossiê: Políticas docentes na atualidade |
Formação sociocultural para os professores indígenas: o que está consignado na legislação educacional brasileira |
Resumo
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Andréia Nunes Militão |
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