v. 26, n. 68 (2024)

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Sumário

Editorial

EDITORIAL
 
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Artigos

A EDUCAÇÃO ESCOLAR KARITIANA NO ESTADO DE RONDÔNIA/RO E OS DESAFIOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA DIFERENCIADA
Carlos Magno Naglis Vieira, Joel Batista Pitana Karitiana, Laura Borges Nogueira
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POSSIBILIDADES DECOLONIAIS: emergências a partir do Programa Rede de Saberes - UCDB
Gustavo Dos Santos Souza, Adir Casaro Nascimento
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INDIGENOUS ACADEMICS AT AMAZONAS STATE UNIVERSITIES: A STUDY FROM AN ETHNOLINGUISTIC PERSPECTIVE
Larissa Menezes de Freitas, Silvana Andrade Martins
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EDUCAÇÃO E POVOS INDÍGENAS: RECORRÊNCIAS TEMÁTICAS EM TRABALHOS DA 41ª REUNIÃO NACIONAL DA ANPED
Amanda Mendonça Rodrigues, Cinara dos Santos Costa, Iara Tatiana Bonin
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VOZES DE GESTORES DO LITORAL NORTE DO RIO GRANDE DO SUL SOBRE A EJA NA PANDEMIA
Veridiana Oliveira da Silva, Sita Mara Lopes Sant' Anna
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EDUCOMUNICAÇÃO, CIDADANIA E ECOLOGIA: APRENDIZADOS DE SUJEITOS EDUCANDOS NA CIDADE ESCOLA AYNI
Carine Filippi Chiella Nichele, Jiani Adriana Bonin
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NEURODIVERSIDADES, SUBJETIVAÇÃO DISCIPLINAR E EDUCAÇÃ0 PERSONALIZADA: UMA ANÁLISE A PARTIR DO PENSAMENTO DE MICHEL FOUCAULT
Pablo Severiano Benevides
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THE VITALITY OF AFRICAN LANGUAGES IN THE LINGUISTIC PRACTICES OF A MANAUARA COMMUNITY
Naiana Araújo Santos Souza, Silvana Andrade Martins
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TENSÕES ENTRE INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA (ILF) E COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (ELF):INVESTIGANDO REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES E ALUNOS.
Jeová Araújo Rosa Filho, Ivo Camargo André Alves, Ítalo Carlos Alencar
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A CONSTRUÇÃO E A RELEVÂNCIA DE UM CORPUS COM DADOS DO PORTUGUÊS ESCRITO CULTO RORAIMENSE
Lana Camila Santos Gonçalves, Caroline Carnielli Biazolli
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AS FORMAS ALTERNANTES DA LATERAL PALATAL À LUZ DE MODELOS MULTIRREPRESENTACIONAIS
Eliane Pereira Machado Soares
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PARA MUITO ALÉM DA IMAGINAÇÃO SIMBÓLICA: OS MITOS COMO NARRATIVAS ORAIS NUMA PERSPECTIVA DE LETRAMENTO LITERÁRIO E DE ANÁLISE DO DISCURSO POR BAKTHIN
Sheyla Campos Almeida
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PERSPECTIVAS RELACIONADAS À EDUCAÇÃO DO CAMPO NA ERA DIGITAL
Bernadeth Vital Avelino Filha, Elaine Conte
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