O PAPEL DO MEDIADOR NA LEITURA DE TEXTOS LITERÁRIOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Resumo

O presente artigo tem como objetivo discutir a importância do papel do mediador na leitura de textos literários como um leitor mais experiente, que atua no sentido de favorecer as trocas entre os leitores, de contribuir para ampliar a compreensão do texto e de proporcionar um ambiente de escuta das diferentes leituras, fortalecendo o vínculo entre os leitores e a experiência com o texto literário. O artigo também apresenta trechos de uma experiência de leitura realizada com alunos de 2º ano do Ensino Fundamental, demonstrando possibilidades de mediação em uma situação escolar.