A construção de uma biblioteca digital virtual: as rodas de socialização e o outro na mediatização da atividade de ler obras com uso do tablet

Resumo

O texto aborda parte de resultados de pesquisa realizada no Ensino Fundamental, cujo objetivo foi investigar os caminhos e estratégias do leitor de textos narrativos, disponíveis em sites de domínio público, com uso de tablet. O outro bakhtiniano contribuiu para entender os processos e percursos do leitor que lê interagindo. A agilidade de olhos e dedos no percorrer a tela é percebida nas relações com o próprio texto e o mundo circundante na direção da compreensão. As rodas de socialização possibilitaram construção dos sentidos pelo leitor e criação de novos desejos de ler e a constituição da Biblioteca Digital Virtual. A mediatização do professor mediante ações intencionais possibilitou ao leitor novas conexões entre texto, obras lidas e colegas.