O papel das mídias sociais na construção do conhecimento em Odontologia

Abstract

Esse artigo, de cunho teórico, discute a construção do conhecimento em odontologia no contexto da Sociedade em Rede, aproximando essa temática ao ponto de vista de alguns autores das Ciências Sociais Contemporâneas, hoje, em voga. A bibliografia especializada aponta que a sociedade vive em uma constante transformação, prova disso é que a construção de conhecimento pedagógico em odontologia se dá hoje com maior intensidade na internet, principalmente nas mídias sociais, do que através da busca em livros. Por essa nova forma de agregar conhecimento ser uma realidade, é de fundamental importância que pessoas qualificadas sejam vetores de transmissão desses conhecimentos, de uma forma didática e com embasamento científico. Além disso, cabe aos professores se adaptarem ao novo estilo de construção do conhecimento pedagógico, elaborando aulas mais interativas e com o auxílio de ferramentas que chamem a atenção dos seus alunos e, concomitante a isso, ofereçam-lhes  informações de qualidade.