A RELEVÂNCIA DA TEORIA NO ENSINO SUPERIOR DE DESIGN

Gabriela Freitas de Paula, Carlos Alberto Barbosa

Resumo


O artigo apresentado é o relato de uma pesquisa de iniciação científica que discorre sobre a relevância da teoria nos cursos superiores de Design. Para tanto, a pesquisa se baseia na leitura e reflexão de textos que relacionam a atividade projetual com os elementos teóricos na formação do designer, faz uma análise histórica das grades de escolas referência no Design e promove a observação das leis de Diretrizes Curriculares Nacionais entre os anos de 1996 e 2004.


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