DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA LITERATURA INFANTO-JUVENIL – UM EXAME DAS REPRESENTAÇÕES DE NATUREZA NA OBRA DE ÂNGELO MACHADO

Resumo

Valemo-nos dos Estudos Culturais para desenvolver este trabalho que busca articular Educação eliteratura infantil, tomando essa última como uma importante Pedagogia Cultural, para discutir textos quetêm falado de natureza para as crianças. A abordagem metodológica é a análise discursiva de inspiraçãofoucaultiana. Detemo-nos na obra do cientista Ângelo Machado, incursionando em outros textos que têmigual propósito- divulgar ciência para o público infantil. Lidamos com representações culturais, tal comoStuart Hall (1997a) e discutimos a produção da natureza e as que são a ela associadas nesses textos.Machado vale-se de informações cientificamente legítimas para contar suas histórias, sem desconsiderar olúdico, característico a essa literatura. É possível dizer, que o autor trabalha na direção do que Hall(1997b) configura como a reversão de estereótipo, quando fala da flora e fauna brasileiras, substituindorepresentações usuais nessas histórias.Palavras-chave: pedagogias culturais, natureza, divulgação científica.