AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UTILIZANDO A MATRIZ SWOT COMO FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO

Carolina da Silva Severo, Lauraci Dondé da Silva

Resumo


Avaliação institucional se constitui em um processo complexo tal como ocorre a educação promovida pela escola. Assim, avaliação é muito mais do que a prática de coleta de dados e informações, pois traz consigo, a concepção que acompanha a identidade educacional adotada pela instituição. Neste sentido, essa autoavaliação, que ocorreu de forma integrada e contextualizada, visava apontar as qualidades e limitações com vistas à elaboração de um plano de melhorias para qualificar ainda mais o ensino nesta escola de educação infantil.

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