v. 4, n. 2 (2002)

Revista de Ensino de Ciências e Matemática

Sumário

Artigos

Simulação de Colisões Dirigidas ao Ensino de Física / Collisions Simulations for Teaching Physics

Mari Aurora Favero Reis, Agostinho Serrano de Andrade Neto

PDF

07-20

Avaliação das Atividades Informais Diante da Iniciação à Educação Científica no Ensino Básico no Rio Grande do Sul, Mato Grosso e Roraima / Evaluation of the Informal, Extra-Class and Non- Formal Activities: Scientific Initiation in Basic Teaching and

Edson Roberto Oaigen, Bárbara Magalhães Diniz, Patricia N. dos Santos, Ricardo B. Morais

PDF

21-36

Fazendo Aulas de Histologia Vegetal / Giving Vegetal Histology Classes

Antônio Batista Pereira

PDF

37-50

Um Modelo Microscópico Alternativo para o Ensino de Gases Ideais: Partículas Imateriais / An Alternative Microscopic Model for the Teaching of Ideal Gas: Immaterial Particles

Agostinho Serrano, Paulo A. Netz

PDF

51-58

Resumos de teses

Resinas Poliésteres Carboxifuncionais para Tinta em Pó: Caracterização e Estudo Cinético da Reação de Cura.

Mariângela de Camargo, Carlos Arthur Ferreira

PDF

59-60

ANÚNCIOS

Lamentamos informar que, a partir de dezembro de 2023, a revista Acta Scientia não estará mais aceitando submissões de artigos para publicação.

Mais, informamos que sites fraudulentos, https://periodicos-ulbrabr.org e https://periodicos-ulbrabra.org, estiveram se passando pela Acta Scientiae, utilizando nosso nome e identidade visual e até solicitado taxas de APC, que nós não cobramos. Aconselhamos cautela para evitar serem enganados por sites semelhantes.

Conceito A2 na Capes(2021)

Índice h5 do Google Scholar: 13
Índice mediana h5 do Google Scholar:24

eISSN: 2178-7727

Indexações:

A Acta Scientiae é indexada em: